从一名职业女子篮球运动员转变为一名体育教师，她很快完成角色转变；从自身高强度的训练转换跑道到训练天赋各异的学生，她因材施教，自创多层次教育方法；从篮球选手变身育人园丁，她将比赛专业经验化作教育的源泉，将高标准融入课堂教育。

贺水金：中共党员，现任我校公共基础部体育老师、分工分会主席、校篮球协会会长。

职业经历

1981年，经过层层筛选，贺老师成功打入浙江省职业女子篮球队，成为职业女子篮球运动员，这一阶段始终是她最难忘的记忆。在成为职业运动员后的日子里，梦想和兴趣的力量超越了训练的辛苦和伤病的疼痛，贺老师享受其中。直到1994年，长达14年的职业生涯以退役宣告结束，她来到了杭职院成为了一名人民教师。教育——是传承最直接最有效的方法，学与教更是提升自己的一门学问。现如今，贺老师成为全职教师已有23个年头了。贺老师身兼数职，现任公共基础部分工会主席、校党支部组织委员、校篮球协会会长。

奖项荣誉：

荣获学校“三育人”先进个人荣誉称号。

身为杭职校篮球协会会长，带领校男子篮球运动队在2013浙江省zuba联赛乙组荣获第二、杭州高校联赛荣获杭州市第一名，在这之后，校男子篮球队也一直保持着不错的成绩。

平时，贺水金老师忙碌的身影总在办公室和篮球场间穿梭。贺老师在完成一系列本职工作后，会从网络、书籍中学习新颖的教学方法，时刻关注国家和社会的新闻，拓宽自己的眼见。

篮球场上，贺老师作为校篮球协会会长和校男篮的教练，节假日和课余时间对队员们进行动作指正和篮球战略教授。对于身体素质的提高，贺老师也有一套她自己的训练方法，使得男篮队员的篮球技术都得到了较大的提升。

贺老师对于课堂十分严谨。高标准教学让同学们的身体素质得到了提升，更有纪律性。但是她也清楚明白同学们的个体差异，所以当有学生完成不了课堂任务时，贺老师并不会厉声叱喝，而是去耐心地指导。在学习和生活中，当同学们遇到了困难或者挫折，贺老师也是一位非常优秀的聆听者和倾诉者。

贺老师的教学方式注重潜移默化，不要求一蹴而就，稳打稳扎注重基础，才能走得更远。

贺老师也对学生关于形成正确积极的人生观价值观世界观产生了重要影响，比如如何在逆境中转变心态，如何获得稳步的提升等等，特别是在她指导下的篮球队员，在进入社会或是进入职场中，凭借着贺老师传授的优秀技能和优秀品质，也能成为相关领域的佼佼者。

难忘回忆

一次，已毕业的队员们回校看望贺老师，谈起大家最难忘的一场比赛。贺老师和同学不约而同选择了2012年的那场比赛。

贺老师回忆，那场比赛的对手是我校从未战胜过的，因此在比赛前，老师和队员们心情沉重，但是贺老师的信条就是：“遇上困难就应该迎难而上”。比赛开始后，我校篮球队一直处于下风，在第三节还剩五分钟的时候，我方比分落后整整十七分，为了调整队员的心态，贺老师叫了暂停，重新布置了“全场紧逼”战术，并且对每个队员进行详细的战术指令和战术要求。在9号队长黄通秀的带领下，在队员的奋力拼搏下，终于在最后一节中将比分追回并且反超对方5分，取得了这艰难的胜利。赛后大部分队员体力透支，抱头痛哭，庆祝着这来之不易的胜利。

从教初心

在贺老师的观点中，作为一名教师，基本的素质应该就要有两颗“心”“责任心和爱心，想要成为一名优秀的教师，就需要不停地学习，不断地追求，需要完善自己，秉承杭职办学特色和学生实际展开体育教研工作，深入体育教育改革，逐步形成自己的教育特色。将自己的所学所得，教授给学生，才能体现出体育教育真正的价值。